Hogyan válasszák ki, igazolják és leírják a módszertant
A módszerek kiválasztása és igazolása
Végtelen sokféle módja lehet a célok elérésének, így hogyan választja ki a helyes megközelítést, és indokolja, hogy miért választotta ezeket a módszereket?
Bizonyos kritériumok, amelyeket a szakembereknek ajánlaniuk kell egy adott módszer kiválasztásakor:
- Ez a módszer jól működik a probléma okaira, amelyeket megpróbálsz módosítani. Gondold át, milyen közel áll a megközelítés a probléma természetéhez. Megszakadna például egy viselkedési ördögi kör?
- Már sikeres volt. Előfordulhat, hogy a szervezet már korábban is alkalmazta a módszert, vagy ismerte és hozzáférhet egy másik ügynökségtől származó információkhoz, hogy ez a módszer hasonló problémával foglalkozott.
- A módszer jól illeszkedik az érintettekhez. Talán egy "legjobb gyakorlatot" szeretne használni, de úgy döntött, módosítja azt, hogy illeszkedjen az adott közönséghez és annak sajátosságaihoz vagy igényeihez.
- A megközelítés költséghatékony. Maga a költséghatékonyság valószínűleg nem lesz elég jó, de ha tudod, hogy a módszer működik és megfizethető, akkor ez egy erős ok.
Megérteni, hogy a javasolt módszer miért felel meg a probléma megoldásához, majd azt mondja, hogy az indokolás jól illesztheti a támogatási javaslatot.
A módszerek leírása
Carlson és O'Neal-McElrath, a nyertes támogatások szerzői : Lépésről lépésre azt javasolják, hogy kövesse ezeket az irányelveket a projekt módszereinek leírásához.
- Határozottan kapcsolja össze a módszereit a javasolt program célkitűzéseivel és szükségleteivel .
- Kapcsolja össze azokat a forrásokkal, amelyeket a javaslat költségvetésében kér.
- Magyarázza el, miért választotta ki ezeket a módszereket a kutatás, a szakértői vélemény és a tapasztalat bevonásával.
- Sorolja fel a projektben használt eszközöket és tőkeberendezéseket.
- Gondosan felépítse a tevékenységeket, hogy a program a kívánt eredmények felé mozogjon. Tegyen idővonalat.
- Adjon meg információt arról, hogy a program hogyan fog szolgálni és hogyan választják ki őket
- Írd le ezt a részt, mintha az olvasó semmit sem tudna a nonprofitról vagy a programról, amit javasol. Ne tekintsd ezt úgy, mint "letapogatod", hanem kristálytisztavá téve.
Miután írta a módszerek részt, nézze meg újra, és kérdezze meg ezeket a kérdéseket:
- A módszerek logikusan áramlanak a szükségességi nyilatkozattól és a céloktól?
- Pontosan bemutatta a program tevékenységeit?
- Megmagyaráztad, hogy miért választottad ezeket az egyedi módszereket vagy tevékenységeket?
- Van értelme egy idővonalnak?
- Kifejtette-e, hogy ki végez bizonyos tevékenységeket?
- Tekintetbe véve a várható erőforrásokat, ezek a tevékenységek megvalósíthatóak?
Miután átfogó, átlátható és hasznos módszert biztosított a támogatási javaslathoz, továbblépnie kell az értékelési összetevőre .
Egy módszer metszete
Számos mód van a metódusok megírására, de az egyes objektumok után felsorolt felsorolás jól működik.
Íme egy példa:
A Senior Latino Community Outreach kísérleti projekt céljainak elérése érdekében egyes City Senior Centre az alábbiakban ismertetett módszereket alkalmazza. Bízunk benne ezeken a módszereken, hiszen két olyan nonprofit szervezetünk is tesztelte és bizonyította sikeresnek, akiknek ügyfélpopulációja Latinos: Health Access Latinos valamilyen városban és Valley Valley Vista XYZ Community Clinic.
A kísérleti projekt kidolgozásakor mindkét szervezet képviselői tanácsadóként szolgált számunkra. Készítettünk egy részletes ütemtervet is, amelyet a javaslat mellékletei tartalmaznak.
Az első cél
Győződjön meg róla, hogy legalább 75, spanyolul beszélő, II. Típusú cukorbetegségben szenvedő, a betegség kezelési osztályát kitöltő idősek fenntartják a stabilizált vércukorszintet három egymást követő hónapban.
Mód
- Egyes City Senior Center felvesz egy programos asszisztenst és egy teljes munkaidős kétnyelvű ápolót, aki krónikus betegség kezelésére specializálódott. Létrehozni egy olyan tájékoztatási bizottságot, amelynek társelnöke két latin és / vagy spanyolul beszélő igazgatótanácsunk, amelyek különböző közösségi képviseletet foglalnak magukban (földrajz, faj, etnikum, nem, foglalkozás).
- A kétnyelvű nővér és program-asszisztens alkalmazkodni fog a központ jelenlegi cukorbetegség-öngazdálkodási osztályaihoz, beleértve az osztálytermi eszközöket és anyagokat, hogy nyelvi és kulturális szempontból megfelelőek legyenek a spanyolul beszélő időseknek.
- A kétnyelvű nővér és program-asszisztens az osztályok befejezése után három egymást követő hónapban kidolgozza a résztvevők tesztelésére és nyomon követésére szolgáló protokollokat.
- A munkatársak formális referral-rendszert és visszacsatolási mechanizmust alakíthatnak ki központunk és az összes megfelelő közösségi ügynökség között, hogy spanyol nyelvű cukorbetegség-kezelési osztályainkat átadjuk.
- A személyzet heti spanyol nyelvű cukorbetegség-kezelési osztályokat tart.
- A személyzet heti gyakorisággal nyomon követi a résztvevők előrehaladását az órák befejezését követő három hónapon keresztül.
- A program-asszisztens hivatalosan ábrázolja az egyes résztvevők előrehaladását.
* Módosított és újranyomtatott a Winning Grants engedélyével, Step by Step, Third Edition, Mim Carlson és Tori O'Neal-McElrath, Jossey-Bass, 2009.
Erőforrások:
A Grantseekers története , második kiadás, Cheryl A. Clarke, Jossey-Bass, 2009
Nyertes támogatások, lépésről lépésre , harmadik kiadás, Mim Carlson és Tori O'Neal-McElrath, Jossey-Bass, 2013
Grant Writing for Dummies , 4. kiadás, Beverly A. Browning, Wiley, 2014.
A javaslatok metódusainak szakasza, The NonProfit Times, 2015
Vissza a Hogyan adhat támogatási javaslatot?